141校(2,717システム)の学校にご導入していただいております。
（2008年3月末 現在）
一部ではありますが、導入の事例をご紹介いたします。
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H高等学校
服飾デザインの授業に使用しています。生徒にデザイン画をもとに、CADにより型紙を作成させ、その型紙をi-Designerでシミュレーションを行い、デザイン通りの洋服ができるのかの確認に活用しています。
デザインを考えて実際の洋服を作成するには時間がかかってしまうのですが、i-Designerを使えば、実際に布を使って洋服を縫わなくても確認できるので便利です。間違った箇所を検討・指導してすぐ修正することができます。出来上がった洋服のシルエットの完成度には、生徒たちも驚いています。
Y大学
布の特性や縫合部の特性などの研究をしています。研究の中で、i-Designerで物性値を変えてシミュレーションを行い、布の性質（厚さや曲げ剛さ）と出来上がりの衣服形態（ドレープ性など）変化の資料の作成などに利用しています。
i-Designerを使用することにより、布の物性を変えた場合のシルエットが実際に製作しなくても直ぐに見ることができ便利です。また実際に洋服を製作する前に、i-Designerを使用して製作結果を見させる事で、生徒たちがもっと被服に対する興味を持つようになると考えます。
B国立大学＜学生の感想＞
・いろいろな生地特性を用いて、シルエットを確認することができるというのは被服製作にとても役立てることができると思う。このようなソフトがあるということに非常に驚きと興味を感じました。
・生地特性の違いによる、シルエットの違いに驚かされました。また洋服の柄が簡単に変更できるので、色や柄による印象の変化についても研究してみたいです。
S服飾大学
「ターゲットのサイズ・体型にフィットしたサイズ企画」の講義で取り上げています。ジャケットのサイズ展開パターンを3D fit Viewでサイズ別人体モデルにバーチャルフィッティングし、フィット性をチェックしています。
サイズ展開パターンのサイズ別人体モデルにバーチャルフィッティングすることにより、ターゲットのサイズゾーン全体のフィット性評価が可能となる。適正なグレーディングルールの開発にもつながると考えます。
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